KRjogja.com - JAKARTA – Bank BPD DIY kembali menorehkan prestasi membanggakan di tingkat nasional. Pada puncak perayaan Hari Indonesia Menabung (HIM) dan Bulan Literasi Keuangan (BLK) 2025 yang digelar Otoritas Jasa Keuangan (OJK) di Auditorium Dhanapala, Kementerian Keuangan, Jakarta, Jumat (22/8/2025), Bank BPD DIY bersama SMK Negeri 1 Saptosari berhasil meraih penghargaan Satu Rekening Satu Pelajar (Kejar) Award 2025 dari OJK dengan Kategori Satuan Pendidikan Umum Implementasi Kejar Terbaik.
Penghargaan tersebut diserahkan langsung oleh Menteri Koordinator Bidang Perekonomian Republik Indonesia, Airlangga Hartarto, didampingi Ketua Dewan Komisioner OJK, Mahendra Siregar; Wakil Ketua Dewan Komisioner OJK, Mirza Adityaswara; serta Kepala Eksekutif Pengawas Perilaku Pelaku Usaha Jasa Keuangan, Edukasi, dan Pelindungan Konsumen OJK, Friderica Widyasari Dewi, kepada Direktur Kepatuhan Bank BPD DIY, Dian Ari Ani, dan Kepala SMKN 1 Saptosari, Markidin Parikesit.
Direktur Kepatuhan Bank BPD DIY, Dian Ari Ani, menyampaikan rasa syukur atas capaian SMKN 1 Saptosari dalam momentum Hari Indonesia Menabung 2025. Menurutnya, prestasi ini menjadi bukti nyata bahwa menabung bukan hanya sekadar menyimpan uang, tetapi juga menyiapkan masa depan yang lebih baik.
Baca Juga: Digelar Malam Hari, Festival 'Nglarak Blarak' 2025 Jadi Promosi Olahraga Tradisional
“Bank BPD DIY berkomitmen untuk terus mendampingi sekolah-sekolah di DIY agar literasi keuangan dan digitalisasi semakin kuat di kalangan pelajar. Semoga Hari Indonesia Menabung dapat menjadi momentum bagi semua pihak untuk meningkatkan kesadaran budaya menabung serta membangun kebiasaan baik dalam mencapai masa depan yang lebih sejahtera di era digital," ungkap Dian.
Program Kejar merupakan inisiatif OJK untuk memperluas akses keuangan di kalangan pelajar sebagaimana diamanatkan dalam Keppres Nomor 26 Tahun 2019 tentang Hari Indonesia Menabung. Tahun ini, ajang Kejar Award 2025 diikuti oleh 503 bank dari berbagai kategori, termasuk bank BUMN, bank swasta, bank syariah, BPD, serta BPR/BPRS.
Penilaian dilakukan berdasarkan jumlah rekening tabungan pelajar, nominal simpanan, rasio rekening tidak aktif, publikasi kegiatan Kejar, serta ketepatan penyampaian laporan sepanjang periode September 2024 hingga Juni 2025. Hingga saat ini, Bank BPD DIY telah membukukan sebanyak 245.786 rekening pelajar, baik melalui Tabungan Simpanan Pelajar (SimPel) maupun Tabungan Tunas.
Baca Juga: Usung Misi Berdaya dan Berbudaya, KKI Karanganyar Tampil Memukau di Karanganyar Night Carnival
Kepala SMKN 1 Saptosari, Markidin Parikesit, menyampaikan apresiasi kepada seluruh pihak, khususnya OJK DIY dan Bank BPD DIY, atas dukungannya sebagai mitra strategis dalam penguatan literasi keuangan dan digitalisasi di sekolah. Menurutnya, penghargaan Kejar Award Kategori Satuan Pendidikan Umum Implementasi Kejar Terbaik ini bukan hanya milik SMKN 1 Saptosari, tetapi juga menjadi motivasi bagi seluruh siswa untuk semakin meningkatkan kemampuan finansial.
“Terima kasih kepada Bank BPD DIY yang telah mendampingi SMKN 1 Saptosari hingga berhasil meraih Kejar Award 2025. Kami berharap pendampingan ini terus berlanjut sehingga siswa semakin melek literasi keuangan dan digitalisasi, serta mampu menjadi generasi cerdas menuju Indonesia Emas 2045,” tuturnya.
Kepala OJK DIY, Eko Yunianto, menekankan bahwa kegiatan Hari Indonesia Menabung merupakan sarana penting untuk menanamkan kebiasaan menabung sejak dini. “Meski melibatkan ribuan anak dengan suasana yang ramai, acara ini sangat bermanfaat. Kami berharap ke depan DIY bisa meraih penghargaan di kategori lainnya,” tandasnya.
Baca Juga: Jansae Umuharo Festival 2025, Kreativitas dan Kebersamaan
Kegiatan puncak Hari Indonesia Menabung 2025 yang dirangkaikan dengan BLK ini dihadiri lebih dari 1.000 pelajar dari berbagai jenjang pendidikan. Melalui penghargaan tersebut, Bank BPD DIY menegaskan kembali komitmennya untuk menjadi mitra strategis sekolah dalam mendukung penguatan literasi keuangan, mendorong budaya menabung, dan memperluas akses layanan perbankan bagi generasi muda di DIY. (Ira)
