KRjogja.com - YOGYA - Pada Minggu (23/6/2024) Guruinovatif.id sukses menyelenggarakan Yogyakarta Education Summit (YES) di auditorium Universitas Nahdlatul Ulama (UNU) Yogyakarta.
Acara ini bertujuan untuk menjembatani para peserta didik, pemimpin, dan praktisi dalam dunia pendidikan agar dapat bertukar gagasan, berdiskusi secara mendalam, dan berkolaborasi guna meningkatkan standar dan mutu pendidikan di Indonesia.
Dengan mengusung tema "Embracing Digital Transformation for Intellectual Growth", acara ini menjadi wadah bagi insan pendidikan, khususnya guru dan tenaga pendidik dalam bertukar gagasan, diskusi mendalam, dan berkolaborasi guna meningkatkan standar dan mutu pendidikan Indonesia.
Acara ini turut dihadiri secara virtual oleh Prof. Dr. Nunuk Suryani, M.Pd (Direktur Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kemendikbudristek), Dr. Zulfikar Alimuddin, B.Eng., M.M. (Founder & Chairman Guruinovatif.id), dan dihadiri secara offline oleh Irfana Steviano, S.Pd., M.Pd. (PTP Dirjen GTK Dit.
Guru Pendidikan Dasar Kemendikbudristek), H. Sidik Pramono, S.Ag., M.Si. (Kepala Kantor Kementerian Agama Kabupaten Sleman), Dr. Esti Setiawati, M.Pd. (Dekan FKIP Universitas PGRI Yogyakarta), Irhas Badruzzaman, S.I.Kom. (Director of Admissions UNU Yogyakarta), Oki Pambudi, S.Pd., M.Pd. (PTP Ahli Pertama Balai Teknologi Komunikasi Pendidikan DIKPORA DIY), Ignatius Trihastono, S.Sos., M.M. (Kepala Dinas Komunikasi Informatika dan Persandian Kota Yogyakarta), dan Susi Sukaesih, S.E. (Founder Sidina Community).
Dengan menampilkan serangkaian edu-show, talkshow, dan peluncuran Entry Level Assessment (ELA), Guruinovatif.id berharap bahwa acara ini dapat memberikan apresiasi dan inovasi dalam dunia pendidikan.
Guruinovatif.id berkomitmen untuk memacu transformasi pendidikan Indonesia melalui pengembangan kompetensi guru dengan membantu guru dan institusi pendidikan bertransformasi lebih cepat dalam proses pengajaran dan pembelajaran ke arah yang lebih baik dan memberikan inspirasi bagi guru dan praktisi pendidikan dalam ranah memperkaya ilmu pengetahuan.
Kali ini, hal tersebut diwujudkan dalam peluncuran Entry Level Assessment (ELA), yakni tools berisi asesmen diagnostik secara spesifik untuk mengidentifikasi capaian kompetensi pembelajaran, potensi dan profil peserta didik secara akurat, mudah dan cepat sehingga pembelajaran dapat dirancang sesuai dengan kompetensi dan kondisi peserta didik.
ELA digunakan untuk mengidentifikasi profil, kondisi, capaian pembelajaran, tingkat kesulitan belajar peserta didik dalam kegiatan pembelajaran.
Kegiatan asesmen ini berfungsi sebagai faktor penentu dalam penyusunan rencana kegiatan dan anggaran sekolah sehingga sekolah benar-benar memastikan bahwa seluruh aktivitas manajemen di sekolah berfokus pada kondisi dan kebutuhan siswa.
Acara Yogyakarta Education Summit dihadiri lebih dari 2.000 peserta yang bergabung melalui daring (Zoom & Live Streaming YouTube) dan hadir offline secara langsung termasuk dinas, tenaga pendidik, dan siswa.
YES menjadi tonggak transformasi digital di mana Guruinovatif.id memperkenalkan program Entry Level Assessment (ELA) sebagai alat asesmen diagnostik dalam menyambut semester baru.
ELA menjadi krusial dalam menyediakan data profil siswa secara komprehensif. Soft launching ELA bertajuk "Harmoni Pendidikan: Menyatu dalam Kebijaksanaan, Didikan, dan Kasih Sayang" yang disampaikan oleh Dr. Zulfikar Alimuddin, B.Eng., M.M., dalam video sambutannya.
“Selama Yogyakarta Education Summit (YES), kami menyoroti tantangan yang dihadapi anak-anak Indonesia dalam proses belajar mereka. Kami memahami perbedaan antara mengenali karakter, potensi, dan kemampuan belajar mereka. Untuk mengatasi hal ini, Guruinovatif.id memperkenalkan Entry Level Assessment (ELA), sebuah program yang dirancang untuk membantu anak-anak di Indonesia mengidentifikasi diri mereka dalam konteks pembelajaran, termasuk peningkatan sikap, mental, dan literasi. ELA tidak hanya mendukung siswa dalam pengembangan pribadi mereka, tetapi juga membantu orang tua dan guru dalam menilai dan memperbaiki pendekatan pembelajaran di sekolah dan di rumah. Dengan demikian, kami berharap metode baru ini dapat memberikan kontribusi positif dalam mempersiapkan masa depan yang lebih cerah bagi anak-anak Indonesia” jelas Dr. Zulfikar Alimuddin, B.Eng., M.M.
