Krjogja.com - YOGYA - Universitas AKPRIND Indonesia (AKPRIND University) menyelenggarakan kegiatan Pengenalan Kehidupan Kampus bagi Mahasiswa Baru (PKKMB) 2025 pada 16–18 September 2025 di Kampus I, Kompleks Balapan, Yogyakarta. Kegiatan yang mengusung tema 'Membangun Karakter, Menumbuhkan Inovasi yang Berdampak' ini diikuti ratusan mahasiswa baru dari seluruh fakultas dan program vokasi.
Rangkaian PKKMB 2025 dibuka Ketua Senat Universitas AKPRIND Indonesia Dr Ir Amir Hamzah MT didampingi Ketua Panitia Ir Murni Yuniwati MT. Selama tiga hari, mahasiswa baru mendapatkan berbagai materi wajib, di antaranya sistem pendidikan tinggi, pengembangan karakter, bela negara, etika penggunaan teknologi informasi, pencegahan kekerasan seksual, hingga keselamatan dan kesehatan kerja. Materi disampaikan oleh jajaran pimpinan universitas, tokoh akademisi, perwakilan TNI, serta narasumber profesional di bidangnya.
"Selain pembekalan akademik, PKKMB juga menghadirkan kegiatan pengenalan fakultas, organisasi mahasiswa, Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM), serta E-Zone yang memperkenalkan layanan akademik digital seperti Kartu Rencana Studi (KRS), Learning Management System (LMS), dan sistem perwalian. Kreativitas mahasiswa baru ditampilkan dalam pentas seni, yel-yel kelompok, hingga inagurasi penutupan," ujar Ketua Panitia PKKMB 2025 Murni Yuniwati, Selasa (23/9/2025).
Baca Juga: Menjadi Ketua Relawan Bakti BUMN, Sekar Dwi Setyaningrum Merasakan Ikatan Batin saat Berpisah
Murni Yuniwati menyampaikan, kegiatan ini dirancang tidak hanya sebagai pengenalan kehidupan kampus, tetapi juga sebagai wahana membangun rasa kebersamaan, kreativitas, serta tanggung jawab sosial mahasiswa baru. "Harapannya, mahasiswa baru dapat tumbuh sebagai insan akademik yang berkarakter, inovatif, dan siap memberi dampak positif bagi masyarakat," jelasnya.
Rangkaian PKKMB 2025 ditutup dengan inagurasi yang meriah disemarakkan penampilan seni dan hiburan oleh mahasiswa baru sebagai simbol semangat kolaborasi dan awal perjalanan mereka di AKPRIND University. (San)
KR
