2. Perdalam Pemahaman Mahasiswa
Hasil belajar ini, kata Edy, dosen memang mempunyai caranya tersendiri. Dosen bisa saja dalam asesmen ingin mengetahui pemahaman dan pemikiran mahasiswanya dan mendorong mahasiswa mencari banyak bahan bacaan.
“Jadi tak masalah, hanya saja soal ujian bukanlah terkait konsep yang bisa dibaca di buku teks, tetapi pemahaman mereka, atau untuk menjawab mereka didorong mencari jawaban di banyak literatur dan jurnal. Jadi ini malah positif,†ungkapnya.
3. Kampus Leluasa Terapkan Pendidikan Jarak Jauh
Dilarang mengambil dan/atau menayangkan ulang sebagian atau keseluruhan artikel
di atas untuk konten akun media sosial komersil tanpa seizin redaksi.
di atas untuk konten akun media sosial komersil tanpa seizin redaksi.
