IP UMY berupaya mengembangkan kurikulum berbasis case method dan project based learning yang mengarahkan kegiatan secara riil ke situasi yang dibutuhkan ke dunia pekerjaan. “Kami terus menjalin kolaborasi agar pembelajaran bagi mahasiswa semakin meningkat seperti kerjasama dalam bidang penelitian, kemahasiswaan, magang dan pengabdian,†tandasnya.
Sementara, narasumber berpengalaman yakni Prof Mukhammad Murdiono dari Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) memberikan menyusun kurikulum yang adaptif bagi mahasiswa. Bahan ajar menurut dia harua ditulis secara inovatif tidak konvensional sehingga mahasiswa mudah dan tertarik menangkap materi.
“Ada beberapa tahapan yang perlu diperhatikan dalam menyusun bahan ajar yang perlu diperhatikan oleh dosen seperti melakukan analisis kurikulum, menentukan judul buku, merancnag outline, referensi juga memberikan ilustrasi secara proporsional. Penting juga untuk menulis buku sesuai karakteristik usia pembaca dan mengevaluasi tulisan,†tandas Murdiono. (Fxh)
